Educación Municipalidad de Córdoba

APRENDIENDO
EN LA CIUDAD

Centro de Innovación y Tecnología Educativa

Resolución
Marco Normativo Esta política se enmarca en lineamientos nacionales e internacionales que promueven la integración de la educación digital: 
  • Ley de Educación Nacional N° 26.206
  • Resoluciones del Consejo Federal de Educación
  • Lineamientos del INFoD
  • Marco de Competencias TIC de UNESCO
  • Enfoques de ciudadanía digital de UNICEF
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Presentación

Transformar la enseñanza para garantizar mejores aprendizajes

El Centro de Innovación y Tecnología Educativa constituye una política pública orientada a transformar las prácticas de enseñanza en el sistema educativo municipal, en respuesta a los desafíos que plantea la cultura digital actual. En un contexto en el que las tecnologías no solo median el acceso a la información sino que configuran nuevas formas de producir conocimiento, comunicarse y participar en la vida social, las instituciones educativas y los espacios de educación social asumen un rol central en la formación de ciudadanos críticos, creativos y responsables. Desde esta perspectiva, el Centro de Innovación y Tecnología Educativa impulsa un enfoque que integra la educación digital, el desarrollo del pensamiento computacional y la innovación pedagógica, entendiendo que garantizar el derecho a la educación hoy implica también garantizar el acceso significativo a estos saberes. Este trabajo se inscribe en una concepción de ciudad como territorio educativo, donde múltiples espacios (escuelas, jardines, parques educativos y centros de encuentro barrial) contribuyen de manera articulada a la construcción de aprendizajes. En este sentido, el Centro de Innovación y Tecnología Educativa amplía su alcance más allá de las instituciones escolares, promoviendo el acceso a la educación digital en todo el entramado territorial, en línea con los principios de la Red de Ciudades Educadoras. Se trata, en definitiva, de construir condiciones para que todos los ciudadanos puedan no solo usar tecnologías, sino comprenderlas, interrogarlas y apropiarse de ellas en función de sus propios procesos de aprendizaje. 

Una política educativa integral 

El Centro de Innovación y Tecnología Educativa se fundamenta en la necesidad de superar enfoques fragmentados de la tecnología en educación, promoviendo un abordaje integral que articula formación docente, acompañamiento institucional, desarrollo curricular, innovación pedagógica e infraestructura tecnológica. Este enfoque reconoce que los procesos de incorporación de tecnologías en la educación no son lineales ni automáticos, sino que requieren tiempo, acompañamiento y construcción colectiva. Por ello, el Centro de Innovación y Tecnología Educativa desarrolla estrategias de intervención situadas que parten de las realidades institucionales y territoriales, respetando sus trayectorias y potenciando sus capacidades. La innovación educativa, en este marco, no se reduce a la incorporación de dispositivos ni a la adopción de herramientas digitales, sino que implica revisar los modos de enseñar, los vínculos pedagógicos y las formas de construir conocimiento en distintos contextos de aprendizaje. A su vez, la generación de redes de intercambio entre docentes, instituciones y espacios de educación social, el trabajo colaborativo y la sistematización de experiencias permiten consolidar procesos de mejora sostenidos en el tiempo. Este abordaje integral se proyecta en escuelas, jardines, parques educativos y centros de encuentro barrial, fortaleciendo el vínculo entre educación, comunidad y territorio, y ampliando las oportunidades de acceso a la educación digital desde una perspectiva de inclusión y equidad. Finalmente, garantizar condiciones materiales adecuadas (equipamiento, conectividad y soporte técnico) es un componente indispensable para que estas transformaciones puedan desarrollarse de manera efectiva en todo el sistema educativo y social. 

EDiPRo: La innovación en las aulas y el territorio

El espacio de Educación Digital, Programación y Robótica (EDIPRO) constituye la expresión concreta de esta política en cada institución educativa y en los espacios de educación social del sistema municipal, materializando en salas, aulas, parques educativos y centros de encuentro barrial los lineamientos pedagógicos y estratégicos impulsados por el Centro de Innovación y Tecnología Educativa. EDIPRO se configura como un componente estructural del proyecto educativo municipal, desde el cual se promueve el desarrollo progresivo de saberes vinculados a la cultura digital a lo largo de toda la trayectoria educativa. A través de propuestas didácticas situadas y acordes a cada contexto, EDIPRO se consolida como un espacio curricular que organiza, integra y da sentido a la enseñanza de la alfabetización digital, la ciudadanía digital, el pensamiento computacional, la programación y la robótica educativa.  

Ejes estructurales:

  • Alfabetización digital, orientada a la comprensión y uso significativo de las tecnologías
  • Ciudadanía digital, vinculada a la participación responsable, ética y crítica en entornos virtuales
  • Pensamiento computacional, entendido como un enfoque para la resolución de problemas, dentro del cual se inscriben la programación y la robótica educativa como herramientas para la creación, la experimentación y el desarrollo de soluciones

EDIPRO permite que la innovación educativa se traduzca en experiencias concretas de enseñanza y aprendizaje, donde los estudiantes no solo utilizan tecnología, sino que la comprenden, la exploran y la producen. Asimismo, fortalece el rol docente mediante el acompañamiento y la provisión de recursos para el diseño de propuestas pedagógicas innovadoras. En este marco, EDIPRO trasciende el ámbito escolar y se consolida como una política de educación social, enmarcada en una visión de ciudad educadora que amplía las oportunidades de aprendizaje en todo el territorio.

Líneas de acción

Formación docente continua

Diseño e implementación de propuestas de formación orientadas a fortalecer las capacidades docentes en educación digital, programación y robótica, integrando dimensiones pedagógicas y técnicas. 

Acompañamiento institucional 

Asesoramiento pedagógico situado que promueve la mejora de las prácticas de enseñanza y el desarrollo de propuestas innovadoras en cada institución y territorio.

Desarrollo curricular

Construcción de progresiones de aprendizaje y propuestas didácticas que integran la educación digital a lo largo de toda la trayectoria educativa. 

Innovación e investigación

Desarrollo de proyectos vinculados a inteligencia artificial, robótica educativa y nuevas tecnologías, orientados a enriquecer las experiencias de aprendizaje.

Gestión de entornos digitales

Administración y optimización de plataformas educativas, producción de materiales digitales y fortalecimiento de espacios de socialización como FESTIC. 

Infraestructura tecnológica

Recuperación, actualización y puesta en valor del equipamiento tecnológico, garantizando condiciones materiales adecuadas para la enseñanza. 

IMPACTO EN EL SISTEMA EDUCATIVO

El trabajo del Centro de Innovación y Tecnología Educativa alcanza a instituciones educativas y espacios de educación social, fortaleciendo el desarrollo profesional docente y ampliando las oportunidades de aprendizaje. 

A través de estas acciones, se promueve el acceso equitativo a la educación digital, contribuyendo a la reducción de brechas tecnológicas y educativas. 

Instituciones Alcanzadas
+ 0
Docentes Acompañados
+ 0
Estudiantes
+ 0
Recursos disponibles para aprender en comunidad

25 Notebook Dell i3

4 Notebook Dell i5

14 tablets

1 impresora HP láser color

3 impresoras 3D

1 carro para carga y transporte de Notebooks 

1 impresora HP láser negro

14 robots Qobo

14 Robot Buty e inventor

1 compresor, lupa de mesa con luz, soldador, tester digital, herramientas varias

1 TV 75’

Ubicación

Av. Colón 3551, Oficina 2 Centro de Innovación y Tecnología Educativa